Wawasan Genius

Quizz Anak TK1 Jam=Berapa Menit60 Menit=Berapa Jam1 Menit=Berapa DetikHaiHaiHaiHaiHaiHaiHaiHaiHaiHaiHaiHaiHaiHaiHaiHaiHaiHaiHaiHaiHaiHaiHaiHaiHaiHaiHaiHaiHaiHaiHaiHaiHaiHaiHaiHaiHaiHaiHaiHaiHaiHaiKENAPA LIAT KE BAWAH​

1. Quizz Anak TK1 Jam=Berapa Menit60 Menit=Berapa Jam1 Menit=Berapa DetikHaiHaiHaiHaiHaiHaiHaiHaiHaiHaiHaiHaiHaiHaiHaiHaiHaiHaiHaiHaiHaiHaiHaiHaiHaiHaiHaiHaiHaiHaiHaiHaiHaiHaiHaiHaiHaiHaiHaiHaiHaiHaiKENAPA LIAT KE BAWAH​

Jawaban:

1.60 menit

2.1 jam

3.60 Detik

Penjelasan dengan langkah-langkah:

1.karena 60 menit = 1 jam

2.karena 1 jam = 60 menit

3.karena 1 menit = 60 detik

correct me if i'm wrong

2. Quizz Anak TK1 Jam=Berapa Menit60 Menit=Berapa Jam1 Menit=Berapa DetikHaiHaiHaiHaiHaiHaiHaiHaiHaiHaiHaiHaiHaiHaiHaiHaiHaiHaiHaiHaiHaiHaiHaiHaiHaiHaiHaiHaiHaiHaiHaiHaiHaiHaiHaiHaiHaiHaiHaiHaiHaiHaiKENAPA LIAT KE BAWAH​​

Jawaban:

1 jam =60 menit

60 menit=1 jam

1 menit=60 detik

1menit=60detik

Artinya:

Jika 1jammaka[tex] \frac{1}{60} \\ [/tex] =60menit

60menit=1jamkarena1menitada60detik

1menit=60detik

semogamembantuyakak...

3. Hai hai hai hai hai hai hai hai hai

Jawaban:

C.9 Satuan

Penjelasan dengan langkah-langkah:

karena persegi utuh ada delapan sedangkan yg setengah ada 2 maka alhasil 9

C. 9 satuan

Penjelasan dengan langkah-langkah:

karena kotak yang utuh ada 8 dan lalu setengah nya 2 jadi hasilnya 9 kotak

Semoga Membantu :)

4. hai hai hai hai haihai haiada yang bisa bantu?​

Jawaban:

7. -32

8. 42

Penjelasan dengan langkah-langkah:

Kalkulator kalkulator kalkulator kalkulator kalkulator

5. HAI HAI HAI HAI HAI ​

jawaban:

klo yang nmr 1. itu sesuai sm materi yg km pljr

2.sebagai identits di mata internasional.Memupuk sikap toleransi.Menumbuhkan sikap nasionalisme.Menjadikan perbedaan sebagai alat pemersatu bangsa.

3.kerja sama dapat membuat pekerjaan yang berat menjadi lebih ringan dan cepat.Kerja sama dapat menumbuhkan rasa kebersamaan dan mempererat tali persaudaraan.Kerja sama dapat memupuk rasa sosial dan menciptakan kepedulian terhadap sesama.

4.-Memiliki aset wisata dengan nilai yang tinggi

-Mempererat tali persatuan dan kesatuan

-Memiliki berbagai macam suku,bahasa,dan budaya dan

hal lainnya.

penjelasan:

틀리면 미안

6. haii hai haii haii hai​

Jawaban:

Senyawadancampuran

maafklosalah

Jawaban:

tutor mau?

Penjelasan:

teken tulisannya teken soal aja trus salin keluar tengah buka google cari tempel soal lalu cari nah jawabnnya nanti ada :)

7. Jawapp!!!! Hai hai hai haii​

Jawaban:

iklan tersebut menyampaikan pesan kepada kita, bahwa kita harus menerapkan 5M, agar terhindar dari virus dan penyakit

semoga bermanfaat

8. hai hai hai hai hai hai ada yang bisa jawab ga​

1. Simbol titik adalah simbol yang biasa digunakan untuk mewakili suatu lokasi atau tempat. Bentuk simbol ini kadang titik, bulat, persegi panjang atau bentuk lain.

Contoh penggunaan simbol titik adalah untuk gunung api, sekolah, kecamatan, pemukiman, ibukota negara, ibukota propinsi.

Simbol Garis

Simbol garis biasanya digunakan untuk menunjukkan fenomena yang berbentuk garis seperti sugnai, jalna, rel kereta, batas propinsi, pipa PDAM, jaringan listrik dll.

Pengembangan lain dari simbol garis adalah simbol aliran yang menandakan adanya suatu pergerakan. Contohnya digunakan untuk menunjukkan arah migrasi, rute pesawat terbang, kapal laut dan ekspor-impor.

2. Garis koordinat adalah garis khayal pada peta berupa koordinat peta dalam bentuk garis lintang dan garis bujur.

Legenda menunjukkan keterangan semua objek yang ada atau muncul pada muka peta.

Penjelasan:

maaf klo salah

9. Hai hai hai haii!!! ​

Jawaban:

1.air dan gula

2.air dan minyak

Penjelasan:

semoga membantu dan jadikan jawaban terbaik ya plisss

maaf kalau salah .

10. hai hai hai hai hai haiiiii

Jawaban:

Halo, Terimakasih poinnya

Muehehehe

11. help. hai hai hai hai​

Jawaban:

14. C.busurlingkaran

Busur lingkaran = garis lengkung yang mengelilingi keliling lingkaran

15. D.tembereng

Tembereng = Daerah pada lingkaran yang dibatasi oleh tali busur dan busur lingkaran

kalo salah jangan di maafin.

Nomor 14

C. Busur Lingkaran

Busur Lingkaran adalah sebuah garis lengkung yang juga merupakan bagian dari keliling lingkaran. Busur lingkaran terdiri dari dua macam, yaitu busur besar dan busur kecil

Nomor 15

D. Tembereng

Tembereng adalah sebuah daerah yang berada di bagian dalam lingkaran yang sudah dibatasi oleh busur lingkaran dan tali busur lingkaran

12. help. hai hai hai hai hai hai

barisan aritmatika, un = a + (n-1)b
u4= 20
a + 3b = 20 ...1)
u7 = 29
a + 6b = 29 ...2)
elimiasi a dari 1) dan 2)
a + 3b = 20
a + 6b = 29
---------------- -
- 3b = - 9
b = - 9/ - 3
b = 3
jadi bedanya adalah 3
selanjutnya untuk mencari suku awal, subtitusi b = 3 ke 1)
a + 3×3 = 20
a + 9 = 20
a = 20 - 9
a = 11
suku ke 41 adalah u41 = a + 40b
u41 = 11 + 40×3
= 11 + 120
= 131

13. Hai hai hai hai hai hai Bantu aku:(​

Jawaban:

Buku yang berjudul dear Nathan,ditulis oleh Erisca Febriani yang memiliki 528 halaman.diterbitkan oleh Best Media tahun 2016 kelebihan buku ini adalah penulis sangat cerdas dalam membuat semua tokoh,dan memiliki karakter yang kuat.Dan terakhir, kekurangan buku ini adalah pembaca sering menemukan diksi yang kurang efisien.

Penjelasan:

maaf kalo salah

14. hai hai hai hai hai hai hai haibantu woi jan dilihat aja​

1.zat berbahaya

2.udara

3.pernafasan

4.tercemar

5.sesak nafas

semoga membantu :)

Jawaban:

1)Asap dari cerobong pabrik mengandung=zat berbahaya

2)Asapdaripembakarandapatmencemari=udara

3)Udarayangtercemardapatmencemari=pernafasan

4)Tubuhyangmenghirupudara=tercemar=akanmengalamigangguan

5)Gangguanyangdialamiketikaudaratercemaradalah=sesak nafas

semoga membantu

maaf jika ada kesalahan

15. hai hai202² = ? 10⁴ = ? hai hai hai ​

Penjelasan dengan langkah-langkah:

==========ஜ۩۞۩ஜ==========

PENDAHULUAN» bilangan berpangkat merupakan bentuk perkalian berulang dari suatu bilangan yang sama.Bilangan ini boleh dipakai untuk siapa saja karna bilangan ini termasuk bentuk operasi ilmu.

CONTOH :

1² = 1×1 = 1

2² = 2×2 = 4

3² = 3×3 = 9

==========ஜ۩۞۩ஜ==========

» PENYELESAIAN202²= (202 × 202)= 40.804

10⁴= (10 × 10 × 10 × 10)= 100 × 10 × 10= 1.000 × 10= 10.000

==========ஜ۩۞۩ஜ==========

» Pelajari lebih lanjut

Sifat Eksponen

https://brainly.co.id/tugas/341933

Contoh Soal Eksponen

brainly.co.id/tugas/46715925

brainly.co.id/tugas/44683241

brainly.co.id/tugas/44952450

https://brainly.co.id/tugas/11177326

==========ஜ۩۞۩ஜ==========

» Detail Pertanyaan

Mapel : Matematika

Kelas : X

Materi : Bilangan Ekponen

Bab : Eksponen

Kode Soal : 2

Kode kategorisasi : 9.2.1

Jawaban:

202² = (202 × 202) = 40.804 ( cara terlampir )

________________________________~`~`

10⁴ = ( 10 × 10 × 10 × 10 ) = 10.000

= (10 × 10) = 100

= ( 100 × 10 ) = 1.000

= ( 1.000 × 10 ) = 10.000

___________________________~`~`

Penjelasan:

bilangan berpangkat merupakan bentuk perkalian berulang dari suatu bilangan yang sama.

_______________________________~`~`

16. Quiss6828²hai hai hai hai hai hai hai hai ( capek)​

Jawaban:

→6828²

→= 6828×6828←

→=46,621,584 ←

[tex]{}[/tex]

Jawaban:

46.621.584

Penjelasan dengan langkah-langkah:

6828² = 6828 × 6828 = 46.621.584

Mapel : MATEMATIKA

Materi : Perpangkatan

Jagaselalukesehatanmu

17. Hai hai hai hai haiii!!! ​

[tex]{ \huge{ \boxed{ \green{ jawaban}}}}[/tex]

1. Air + Gula = Tercampur sempurna

2. Air + Minyak = Tidak Tercampur Sempurna

3. Air Pasir = Tidak Tercampur Sempurna

4. Air + Pewarna = Tercampur Sempurna

5. Minyak + Pasir = Tidak Tercampur Sempurna

6. Minyak + Pewarna = Tidak Tercampur Sempurna

7. Minyak + Gula = Tidak Tercampur Sempurna

[tex]{ \huge{ \boxed{ \green{ penjelasan}}}}[/tex]

zat campuran adalah zat yang komponen penyusunnya terdiri atas dua/lebih zat atau materi. berdasarkan sifatnya, zat campuran terdiri atas zat campuran homogen dan zat campuran heterogen.

a) Zat Campuran Homogen

zat campuran homogen adalah campuran yang terdiri atas dua materi atau zat yang dapat menyatu secara rata. contoh campuran homogen yaitu sirup larutan oralit dan udara.

b) Zat Campuran Heterogen

zat campuran heterogen adalah campuran yang terdiri atas dua zat atau materi berbeda yang tidak dapat menyatu secara sempurna. Salah satunya adalah Minyak Dengan Air.

___________________________

# Moga Membantu-!

# No Copas

[tex]{ \boxed{ \boxed{ \blue{ Answer By Leonathaa}}}}[/tex]

18. hai hai hai hai hai haihelp help help help​

Jawab:

Liat di gambar

Penjelasan dengan langkah-langkah:

Maaf cuman nomor 1 dan 2. Semoga membantu

19. hai hai hai hai hai hai hai hai​

Penjelasan dan langkah - langkah:

Penyelesaian:

Terlampir!

Kesimpulan:

Jadi, data yang sesuai dengan diagram batang di atas adalah 1, 5, 3, 4, 2(Opsi B)

[tex]{\boxed{ \tt \: \: \red{ semoga \: membantu}{ }}}[/tex]

20. hai Hai Hai Hai Hai ​

1.Jelaskan2prosespencernaan yangterjadidi ronggamulut!

Jawaban:

Didalammulut,terdapat alatalatyangmembantudalamprosespencernaan,yaitugigi,lidah,dankelenjarludah(airliur).

a.Gigi

Fungsi:mengunyahmakananmenjadihalussehinggaenzimenzimpencernaanakanmencernamakananlebihcepatdanefisien.

JenisGigi:gigiseri,gigitaring,gigigerahamdepan,dangigigerahambelakang.

b.Lidah

Fungsi:Untukmengadukmakanandidalamrongga mulutdanmembantumendorongmakanan (prosespenelanan)dansebagaialatpengecapyangdapatmerasakanmanis,asin,pahit,danasam.

_____________________

2.apakahyang dimaksuddengangerakanperistaltik?

Jawaban:

Gerakperistaltikadalahgerakanototototyangberkontraksi untukmendorongmakanan sepanjangsaluranpencernaan.Gerakperistaltikitusendirimelibatkanototototyangadadikerongkongan,lambung,sertausushalusdanusus besar.

___________________

3.Sebutkanenzimyangdihasilkandilambung!

jawaban:

PepsinAsamkloridaMucinGastrin

_______________________

4.apakahfungsiusus haluspadaprosespencernaanmanusia?

Jawaban:

Tempatterjadinya prosespencernaanyangpalingpanjang.disinilah tempatpenyerapansarisarimakanan.Usushalusterdiri atasduabelasjari(duodenum),ususkosong(jejenum),danususpenyerapan(ileum).

________________________

5.apakahfungsipankreaspadaprosespencernaanmanusia?

Jawaban:

Prankeasjugamemilikifungsiutamasebagaiorganyangmemproduksienzimuntukmenghancurkandanmencernamakanandidalammulut

_________________________

Mapel:IPA

KELAS5

KODE:-